Espaço Jovem

Indiscutivelmente, podemos dizer que exercer a função de pai ou mãe em nossa cultura atual tem se tornado uma tarefa complicada . Primeiro porque é necessário assumir, diante de tantos outros, um caminho pelo qual deve-se pontuar a autoridade e as decisões tomadas com relação aos filhos. Depois, porque a desgastada comparação com o passado já era. Os caminhos são outros, a mentalidade é nova e moderna,  os professores ensinam de uma forma nova, os adolescentes seguem e agem bem diferente dos pais.

Assim, exatamente nessa fase da vida, o namoro atinge níveis de comportamentos que preocupam muito os pais e os educadores. Algo que deveria ser natural, belo, prazeroso e educativo, passa a ser um drama quando encarado como proibido para a idade ou como uma caixa de surpresas: companhias, sexo, gravidez e doenças. No entanto, o namoro é tido por especialistas como uma etapa importante e necessária no desenvolvimento do ser humano. E é na adolescência que se inicia esta atração pelo sexo oposto,  contribuindo com a mudanças físicas, psicológicas e sociais. “Namorar é uma coisa boa”, afirma os psicólogos, pois o amor experimentado pelos namorados produz energia e entusiasmo pela vida, contribuindo, inclusive, para a formação da personalidade.

A possibilidade de dar e receber amor alimenta a auto-estima, conduzindo os jovens ao equilíbrio emocional e contribui para melhorar suas relações sociais. Ora, namorar afirmam especialistas, faz bem ao coração e para outros órgãos do corpo, inclusive ao sistema nervoso. E se nós perguntarmos aos nossos pais ou mães, eles ainda vão se recordar de como foram suas primeiras paqueras, afinal é algo que faz parte da nossa existência humana. Pegando a experiência de nossos pais ou avós, o que difere dos namoros de hoje em dia, vejamos um fato de namoro que ocorreu no contexto bíblico, quando Isaque estava pronto para se casar, seu pai Abraão enviou um servo a sua pátria para escolher uma esposa para Isaque. O servo encontrou Rebeca e trouxe-a na volta para Canaã, para ser esposa de Isaque. Ele só se encontrou com Rebeca pouco antes de se casarem e não a namorou (Gênesis 24). Isso pode parecer estranho, até mesmo espantoso, para uma pessoa jovem de hoje em dia, mas os casamentos arranjados pelos pais eram comuns nos tempos bíblicos e muitas pessoas adultas hoje viveram esta experiência no passado. O que dizer do romance? E se o homem e a mulher não fossem fisicamente atraídos um pelo outro? Esses casamentos, com freqüência, duravam precisamente porque não eram iniciados na base da atração física ou do amor romântico, uma emoção que é freqüentemente difícil de sustentar se não souber alimentar e cultivar.

Logo, sabemos que os rapazes querem namorar mulheres com corpo bem feito e feições atraentes e as moças querem namorar homens com corpo forte e feições elegantes. Infelizmente,  correm o risco de se preocupar com esses detalhes e esquecer o essesial para uma relação sustentável e feliz, ficando na atração física que não é uma garantia de que um jovem será um bom esposo ou de que uma moça venha a ser uma boa esposa. Se faz necessário tratar este assunto e os demais ligados a sexualidade e afetividade com mais naturalidade, deixando de lado certos preconceitos que só podem atrapalhar o desenrolar da vivência e de uma sadia. formação dos adolescentes. Na mordenidade de hoje os adoslescentes através das propagandas, revistas, novelas, filmes e até dos adultos mal resolvidos, absorve hoje uma enxurrada de convites para colocar o ato sexual nos seus relacionamentos.

Desta maneira, é correto dizer que todos nós,  os pais e educadores cristãos, podemos dar sentido à paquera dos jovens, sem privá-los do prazer de se conhecerem, orientando-os ao respeito de si próprio e do outro. Esta orientação deverá começar primeiramente pelo exemplo dos pais que verdadeiramente se amam e com diálogos sinceros, sem moralismos que só podem mostrar nossa insegurança frente a esta fase da vida. Com a maturidade, as escolhas devem tornar-se mais profundas, como também a afetividade e o respeito pelo outro são levados mais em conta do que os aspectos físicos.

Caríssimos, é com muita satisfação que venho por meio desse espaço deixar de maneira clara e precisa, uma reflexão sobre algo tão presente e influente na sociedade hoje, mas sem dúvida alguma, na vida dos jovens que são um grupo receptível as novas tecnologias. Assim, quero abordar sobre o tema: O USO DA INTERNET PELOS JOVENS. Em primeiro lugar, precisamos definir com algumas palavras o conceito de Internet ou a realidade sobre sua expansão. Podemos dizer que a Internet se define como uma rede internacional que nos permite entrar e acessar um universo ilimitado de informações em variados formatos digitais pelo espaço e pelo tempo, de lugares próximos até de grandes distâncias, de forma rápida, em alta velocidade e ainda fica disponível 24 horas por dia.

Dessa forma essa tecnologia tem revolucionado o campo da comunicação e não é por acaso que a juventude há muito vem se conectando cada vez mais, tanto no Brasil, como em outros países. O rápido crescimento do WWW não parou desde a formação da rede começou a ser usada cada vez mais por um número maior de pessoas. No Brasil, a internet chegou na década de 80 e era restrita ao uso de militares e acadêmicos. E só há pouco mais de 10 anos surgiram os primeiros provedores de acesso, portais de conteúdo e comércio eletrônico. Decorridos esses anos do início do acesso comercial à Internet brasileira, percebemos também em toda parte vestígios de seu crescimento. Os jovens são um grupo mais receptivo às novas tecnologias e por isso tornam-se, um alvo bastante interessante para ter como base análises de acesso e utilização da Internet. Mas há tempos a internet deixou de ser novidade, todavia, isso não quer dizer, que não haja uma infinidade de questões do mundo virtual a serem investigadas ainda. Como por exemplo, de que forma a tecnologia influencia a rotina das pessoas das mais variadas classes sociais e diferentes faixas etárias.

Assim sendo, divulgadas algumas pesquisas relacionadas ao assunto. No dia 09 de março do ano de 2009 a Telefônica de São Paulo, ao completar 10 anos no Brasil, divulga resultados de uma pesquisa "A Geração Interativa na Ibero-América: Crianças e adolescentes diante das telas"; essa foi feita no Brasil, Argentina, Chile, Colômbia, México, Peru e Venezuela. Foi coordenada pelo programa EDUCAREDE com 25.467 estudantes entre 6 e 18 anos de idade em escolas públicas e privadas. A amostragem no Brasil foi feita em São Paulo, capital e considerou 4.205 alunos, sendo: 790 com idade entre 6 e 9 anos e 3.415 entre 10 e 18 anos; informou Antonio Carlos Valente, presidente da Telefônica. A pesquisa chama a atenção pelo fato de ter destacado que os jovens brasileiros não só navegam como também produzem conteúdos na Internet por meio de páginas da Web ou Blogs. A pesquisa mostra que de cada dez estudantes, dois possuem site ou blogs; e que 46% desses jovens não têm mediadores, acompanhamento de pais ou professores no uso da internet. Outros dados muito importantes dessa pesquisa que também chamam atenção são que um em cada estudantes brasileiros disseram que nenhum professor utiliza a internet para explicar matéria ou estimula o uso da rede; seis em cada dez estudantes acessam a internet em Lan Houses; 72% declaram gostar de utilizar o Messenger (Programas de Mensagens instantâneas) porque podem conversar com seus amigos; um em cada dois adolescentes tem e conheceu pessoalmente algum de seus amigos virtuais; dois em cada dez jovens são os chamados " heavy users" de videogame, já que gastam mais de duas horas diárias jogando; uma observação importante: os estudantes brasileiros são os que gastam mais horas diárias com videogames em relação aos jovens da Argentina, Chile,Colômbia, México, Peru e Venezuela; cinco de cada dez crianças brasileiras reconheceram que fazem o dever de casa assistindo televisão. Segundo a secretária de educação do estado – na época da divulgação da pesquisa- Maria Helena Guimarães de Castro disse que o mais importante é o fato da pesquisa ter foco no aluno e em seus impactos na aprendizagem. Essa amostragem reflete a situação vivenciada por grande parte dos estudantes brasileiros e é de suma importância que a comunidade escolar tome ciência dela para entender o resultado e procurar solucionar os problemas identificados.

Por toda essa questão, Para produzir textos na internet é necessário ter em mente que este é um novo meio de produção e que este agrega em si todos os outros, ou seja, usa-se os recursos do texto, do áudio, do vídeo, das imagens . Ao produzir para o meio on-line precisa-se pensar num leitor que dispõe de todos esses recursos para a navegação e para a aprendizagem, isso se chama hipertexto. O hipertexto é obtido a partir de fragmentos de outros textos por meio da navegação. O hipertexto não descaracteriza as vozes do texto de origem, antes faz uma intertextualidade. Através do hipertexto desenvolve-se um novo processo de leitura e escrita, ampliando, revelando novos conceitos de texto, autor, leitor. Isso é importante porque conta com a participação coletiva de autores sem que ninguém reivindique a sua autoria e também porque podem ser usados para essa produção além de textos escritos, imagens, sons e outras tecnologias como celulares para transmitir as mensagens instantâneas, câmeras digitais, laptops, chat, blogs, vídeos amadores, etc. Os jovens brasileiros sabem explorar como ninguém as possibilidades que a Web oferece e é por isso que já começam a aparecer nas pesquisas como detentores dessas habilidades que é boa e importante na vida desses jovens porque aumentam seus horizontes, conhecimentos e até laços.

No entanto, quando se trata de crianças, adolescente e os jovens, é importante os pais se preocuparem de que maneira seus filhos estão usando pois é importante reafirmar que a internet é sem sombra de dúvida um meio de comunicação que perpassa hoje todas as relações sociais e os processos de ensino-aprendizagem. Assim sendo, precisamos melhorar significativamente a forma de relacionarmos com a Web 2.0 e, consequentemente, com as pessoas que nos cercam, principalmente com nossos jovens.

 Referência Biográfica: NICOLACI-DA_COSTA, Ana Maria (org.). Internet: uma nova plataforma de vida. In Cabeças Digitais: O Cotidiano na era da informação. Rio de Janeiro: PUC Rio, São Paulo: Loyola, 2006. Pág. 11-35.

“A semana inteira fiquei te esperando, pra te ver sorrindo, pra te ver cantando. Quando agente ama não pensa em dinheiro, só se quer amar, se quer amar” (Tim Maia).

Sem dúvida, o destacado lema desse ano da Campanha da Fraternidade apresentado pela Igreja Católica que diz: “Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro” (Mt 6,24) expressa claramente o que atualmente vem ocorrendo por meio do contato que os seres humanos tem com o dinheiro. Todos nós sabemos que o dinheiro é de fato um instrumento que foi criado pelo homem para facilitar as trocas de produtos, como também para o acúmulo de riquezas e gastos futuros. No entanto, esse mesmo instrumento chamado dinheiro, foi cada vez mais passando de um simples instrumento das relações humanas e sociais, para um lugar acima da dignidade e da própria vida humana.

Desta forma, podemos notar a preocupação de Jesus na maneira em que desde a sua época o dinheiro já era tão almejado com tanta ênfase, por isso sua indignação e questionamento no evangelho de Mateus 6,24 como nos mostra o lema da CF 2010. Com isso, o dinheiro já no tempo de Jesus era desejado e até “adorado” no mesmo nível que nós deveríamos desejar e adorar o nosso Deus criador e Pai de todos.

Certamente o dinheiro ganha lugar tão importante pelo fato de poder proporcionar às pessoas a acumulação infinita de coisas que os meios de comunicação social vem nos apresentando e nos incentivando a adquirir, levando as pessoas a enxergarem na mercadoria, algo além dela. Por exemplo: 1 bolsa Louis Vuitton que chega a custar Cinco Mil Reais e podemos perguntar o que leva uma pessoa a pagar tanto por uma bolsa de mão para colocar chaves, celular, baton e etc? Ora, na verdade não se paga o objeto nesse caso pela utilidade, mas pela marca que tornará a mulher que a possui invejada, poderosa. Como também o caso de comprar 1 Ferrari que custa Um Milhão de Reais, pagar tanto por um carro se existem outros carros tão bons quanto e que custam menos? Porém, a Ferrari como dizem é uma Ferrari.

Esta é a nova mentalidade que já não é apenas a necessidade básica de sobrevivência, mas a necessidade que surge como desejo do “ser”. Assim, aquelas pessoas que não conseguem comprar os tais objetos do momento, são consideradas fora da lógica do consumo e inclusive “menos gente”, ficando como os “perdidos no tempo”. Precisamos perceber que as coisas são apenas coisas que se perdem, estragam e se acabam. Que nós somos seres humanos e finitos, o único ser infinito é Deus e só teremos a oportunidade de chegar a infinitude da vida plena, se buscarmos em nossa vida o único ser infinito que pode nos tornar infinitos.

Padre Maninho!!

Carísimos(as) que regularmente navegam por essa site, é com grande alegria que quero apresentar essa coluna intitulada de: “Espaço Jovem”. Essa coluna não é apenas para os jovens em geral, mas também para todos que tem em si o mesmo espírito juvenil que os tornam jovens, modernos e atualizados. Nesse Espaço Jovem, você encontrará textos que possibilitará uma análise positiva para o nosso dia e uma mensagem importante para o sentido da vida, relacionados a temas atuais e interessantes, a fim de refletirmos e obtermos algo positivo para nós mesmos. Eu sou o Padre Maninho do Santuário Nossa Senhora das Mercês, no bairro Aldeia, em São Raimundo Nonato-PI. Agradecemos a atenção e a visita de todos.